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加强课堂教学管理

时间:2018/5/23 9:20:28作者:

加强课堂教学管理

 

学校的课堂教学管理是学校的生命所在,是学校存在和发展最有力的保障。课堂教学质量的提高,离不开教学思想的管理,教学内容等多方面的管理,我们学校在课堂教学管理上重点抓以下几个方面:

一、课堂教师思想管理

教师思想是先导,思想是行动指南,有了先进的教学思想才能保证课堂的教学质量。因此,要提高教师的思想、教师的自身素质、能力、教学观念的转变,推进现代化课堂教学的研究和实践,认真组织教师学习现代课堂教学的特点和操作模式,提高课堂教学质量。

二、教师把功夫全部用在课堂教学、备课、授课、备学生

课堂最重要的环节是备课,在教材内容和学生基础已定的情况下,备课是教师能否上好课的前提。认真备课和善于备学生问题,是提高教学水平的重要环节。教师备课中应本着遵循教学目的的决定性、教材内容的规定性、教材对象的可接受性、教学方法的适应性的原则。抓好教师备课中的备学生问题,不少教师在备课时,只习惯于备好教学内容而忽视备学生。如果教师不去研究学生的个体差异,研究学生的学习方法,按照书本出发,这样做课堂教学的适应性,就会大打折扣。课堂教学的高效,教学质量没有保证,教师要根据教材和学生的认知水平进行教学。在内容上,教学方法上抓住重点、精要进行精讲、多练,只有这样才能使课堂教学质量、教学水平有所提高。

三、巩固课堂的教学内容,提高学生学习能力

为了巩固课堂教学内容,提高学生学习能力,各班成立了学习小组及座位的编排。解决学生学习中的困难。注重和谐型的师生关系,教师对学生热情尊重、信任和爱戴,使教学气氛生动活泼,营造良好课堂纪律,提高教学效果,使课堂教学管理更上一层楼。

 

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